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【研習活動】110年「幼兒STEAM教具線上研習」計畫

2021-10-06

桃園市教育產業工會110年度「幼兒STEAM教具線上研習」計畫

【幼兒STEAM玩教具,激發教學想像力】

科技融入主題教學與區角教學 教師研習課程(線上班)

 

一、依據:依據桃園市政府教育局桃教幼字第1100084505號函及本會110年度計畫辦理。

 

二、目標:

  1. 讓參與教師熟習資訊教學基礎素養建立與培訓科技融入教學技能。
  2. 協助參與教師在教學中透過科技與虛實整合,將資訊科技納入於各主題教法。
  3. 培育STEAM科技賦能教師。

 

三、辦理單位:

  1. 主辦單位:桃園市教育產業工會
  2. 承辦單位:815兒童潛能開發中心、愛孟奇玩學創享館

 

四、實施內容:

  1. 共一梯次活動,講師報名後請務必全程參加。

辦理時間:110年11月13日(星期六) 09:00-12:00

  1. 參加對象:幼兒園主任(園長)或教師,共計90位。
  2. 活動地點:採線上視訊方式辦理(google meet)。
  3. 課程內容:如附表。
  4. 報名方式:即日起至11月10日止於全國教師在職進修資訊網報名。

(課程編號: 3207425

課程名稱: [教保專業]【幼兒STEAM玩教具,激發教學想像力】研習)

 

五、本研習核發3小時研習時數,參加教師請學校核予公假。

 

六、經費來源:本項研習經費由815兒童潛能開發中心及桃園市教育產業工會支應。

 

七、注意事項:

  1. 此研習為數位線上研習(以google meet方式進行研習課程)。
  2. 會議室將於8:40開啟,請參加研習的人員登入會議室,並完成簽到表單(連結會放在留言處),報到時間開放至9:10。請逐一填寫表單內容並提交表單,研習時數的核發將以表單提交的時間做為依據。請注意以免影響自身權益。
  3. 經審核錄取者,將以E-mail寄送線上研習『會議代碼』及研習『注意事項』,請學員務必填寫正確E-mail並於開課三天前留意電子信箱郵件。
  4. 請學員自備視訊鏡頭、耳機、麥克風進行實機操作練習,或可使用筆電、智慧型手機等載體,並於課程前檢視網路是否通暢。
  5. 請參與研習學員務必『打開鏡頭』進行課程。
  6. 講師授課時,為避免互相干擾,請關閉麥克風。
  7. 課程進行中請勿錄影或錄音。
  8. 課程結束後,請填寫滿意度調查表單及簽退表單(連結會放在留言處),務必記得要完成表單填寫,才算完成此研習課程。

 

八、程內容概要

(一)具體目標:

  1. 透過各項新興科技、線上實體場域的教學運用,賦能科技教師。
  2. 透過研習,經驗分享,研討與回饋資訊科技整合,發展教師專業,建構有效教學教法及教材資源。

(二)說明:

本課程可運用於幼兒園所正規課程及主題課後班。

隨著108課綱正式實施及目前資訊科技時代的快速變遷,孩子需要學習新的學習模式,同樣教師也需要賦與新的科技教學能力。面對新式課綱所提倡的跨域學習及素養教育,在國外早已蔚為風行的STEAM主題教學,十分適合作為孩子學習的新契機。

無論運用新興科技或是現有的資源,線上線下場域的整合、如何與校園內原有的主題教學內容進行整合,更是教師迫切需求的精進課題,也是幫助下一代以正確的資訊科技素養觀念進行學習的關鍵。

透過各主題的科技融入,也能培育孩子自我反思,解決問題的重要關鍵能力。本次不僅分享各項科技教具在主題教學時情境及互動模式,並讓老師實際體驗各項教具、設計教學。

 

 

【幼兒STEAM玩教具,激發教學想像力】

科技融入主題教學與區角教學 教師研習課程表

日期

110年11月13日(星期六)

地點

採線上遠距視訊方式辦理(google meet)

時間

主題

內容

講師

09:00-09:10

學員簽到

連結Google Meet會議室,使用google表單簽到

09:10-09:20

歡迎致詞

工會業務介紹與幼兒STEAM科技教學的創新應用

桃園市學校教育產業

工會 熊書顯 理事長

09:20-10:10

幼兒教育願景與規劃

108課綱 結合兒童教育的起源與實踐

台師大自造大師-創客中心執行總監張玉山教授

10:10-10:40

科技教室佈建

把教室變成科技教學場域

815兒童潛能開發中心

邱士芸 Zora 副總

10:40-11:20

角落教學應用

AR科技融入主題教學活動

815兒童潛能開發中心

鄭文俊Gordon特助

11:20-11:50

場域實踐

幼兒科技教學在園所內的實務操作

桃園市國小附幼

梁主任

11:50-12:00

總結

打造專屬你的

幼兒STEAM教學

815兒童潛能開發中心

邱士芸 Zora 副總

12:00-12:10

學員簽退

使用google表單簽退

備註:實際內容將依對象有所調整。

 
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