教育桃源電子報
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【教育局加油】疫情結束遙遙無期,學生受教權在哪裡?!

2022-09-14

上頭一紙公文要學校基於學生受教權,務必混成教學,讓在家線上的學生不會耽誤課程,結果學校設備離離落落、參差不齊,許多教室沒有設置專屬鏡頭,架個平板好像有在顧,結果老師寫板書學生看攏某?!疫情都快3年了,怎麼該有的設備還是跟不上,到底教育局有沒有實際檢視各校教學現場的設備狀況?!到底有沒有調查各校的設備需求?!是教育局頭痛醫頭腳痛醫腳,還是學校過一天算一天,從上到下滿口學生受教權,結果連個混成教學的設備都一堆問題,今年5/25市府教育無線網路發生無法連線,導致全市學校線上教學暫停5至25分鐘不等,昨天(9/13)再度網路大斷線,難道是在體貼師生,不用再面對無言的教學設備??!

 

請教育局有空到各校實施教學正常化訪視,不斷唱那些高調,拜託請先了解一下教學現場的窘境吧!先讓老師學生能好好上課才是重點吧!

 

再說,教師自主防疫期間不能入校,若能遠距教學就無需請假,而且遠距教學時還能有合作教師或陪讀人員入班協助,但是身兼導師職務的教師就尷尬啦!一樣身繫班級事務無法不管不顧,但早修、午休時間就是無法入班管理,學校認為教師「自主防疫」不是教師「請假」,所以就算想排代理導師,是沒有代導費可以支應的喔~~~這個問題從上學期就開始反應,沒有下文,各校只好各顯神通:乾脆讓導師請自主防疫假、拜託家長會支應、甚至還有要求導師自付代理導師費用......沒有相關經費支應沒有標準一堆亂象,如果什麼都要照規矩來,根本要學校放生學生比較快不是嗎?這時學生受教權又在哪?還是早修午休不在受教權範圍?!這時又口口聲聲是因為要依法行政,之前要老師發防疫包、要學校進駐疫苗施打站時,倒是又能權衡輕重、彈性調整、共體時艱啦~這不是雙標,什麼是雙標?!

 

本會在此呼籲桃園市政府教育局,不要想拖過疫情結束、不要想說現在防疫新規定反正只有少數學生線上就忽視,每一個孩子都是無比重要的,請徹底檢視各校設備給予經費改善、請讓導師自主防疫的班級學生能有合情合理的代理導師制度,讓每個孩子的權益都能被保障、讓每個被疫情受波及的師生不受“懲罰”!!!亡羊補牢總比鴕鳥心態好,加油好嗎??!

 

 

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