發稿單位｜桃園市教育產業工會     發稿日期｜115年5月1日    新聞聯絡人｜理事長 吳明玉

桃園市教育產業工會理事長吳明玉今（1）日攜手桃園教師夥伴，前往凱達格蘭大道參加五一勞動節遊行，與全體受僱者共同發聲。隨著民國106年《勞動基準法》修正，明確規定5月1日為勞工國定假日，而立法院於114年5月9日進一步完成修法，讓勞動節邁向「全國一致放假」，基層教師也終於在制度上與其他受僱者享有同等待遇，並迎來十年來首次於五一勞動節正式放假。然而桃教產直言：「放假只是起點，教師權益卻仍深陷低谷。」

桃教產表示，近十年來，教育現場的勞動條件呈現出明顯落差：制度上逐步朝向勞動平權靠攏，但第一線教師的工作環境卻未同步改善。五一勞動節納入國定假日，固然象徵制度進步，但在實務運作上，《教師法》修法後衍生的校事會議機制，已出現被濫用的情形，對教師專業自主與教學信任造成衝擊。同時，薪資審議長期缺乏公開透明的運作機制，使教師在待遇制度上難以獲得合理保障。

理事長吳明玉指出，目前基層教師普遍面臨長工時、高壓力與多重行政負擔交織的工作狀態，卻缺乏相對應的制度支持與補償機制。若主管機關未能正面回應現場對於專業尊重與行政減量的期待，勢必將加速教育現場人才流失，進一步影響學校運作穩定與整體教育品質。

桃教產並提出多項具體訴求，呼籲政府正視教育現場的結構性問題：
一、廢除校事會議制度，還給校園純淨環境與教師基本尊嚴。
二、教師加班應給付加班費，重視教師延長工時的付出。
三、調升公教本俸，並儘速修正《教師待遇條例》，建立合理薪資制度。
四、全面檢討年金制度，確保退休保障不再持續惡化。
五、導護工作回歸專業分工，讓教師專注教學本務。
六、加班性質鐘點費應立即全面調升，反映實際勞動付出。
七、推動行政全面減量與系統整合，拒絕形式評鑑，停止壓榨基層。

桃教產最後表示，教育品質的根本，在於教師能否在一個被尊重、被支持的環境中充分發揮教學專業。今日走上街頭，不只是為了爭取權益，更是為了守護下一代的受教權。工會也感謝桃園教師夥伴的參與及支持，共同為更合理的教育環境努力。

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