桃園市教育產業工會長期協助會員教師面對校園職場傷害、親師衝突及不當對待，以下為部分個案：

小學教師遭學生重擊頭部，除腦震盪外，後續更出現頭痛欲裂、耳鳴、頭暈等症狀，並需接受身心科治療，至今仍未痊癒。

小學教師遭家長闖入教室恐嚇，導致失眠、恐慌，需接受身心科治療；然而校方卻遲未核予公傷假，其回覆理由更造成教師二度傷害。

國中教師家長對輔導管教方式有疑義，晚間遭連續撥打30多通電話，並收到恐嚇訊息，身心承受巨大壓力。

國中教師遭學生於校園內公開以綽號羞辱，事後卻矢口否認，教師尊嚴嚴重受損。

國中教師於課堂提醒學生繳交作業，竟遭學生比中指、辱罵不雅字眼，甚至出手毆打。

高中教師於課堂管教學生後，竟遭學生自後方追打，教師人身安全受到直接威脅。

還有更多教師，長期承受高壓工作環境、親師衝突與不合理責難，在行政支持不足下逐漸身心崩潰，卻因擔心被貼上「不適任」標籤而不敢求助。

當教師的人身安全、心理健康與基本尊嚴一再被忽視，教育現場還能剩下多少熱情與信任？

不要讓教育現場再有憾事發生。

我們呼籲桃園市政府教育局正視：
一、建立完善校園暴力、親師衝突及學校職場不法侵害之處理流程。

二、落實教師公傷假及心理支持制度。

三、避免行政消極推諉，造成受害教師二度傷害。

四、讓教師能在安全、有尊嚴的環境中安心教學。

同時，也提醒所有教育現場夥伴：

當您遭遇校園暴力、親師衝突、霸凌、恐嚇或不當行政對待時，請及早尋求協助與支持，不必獨自承受。

老師不是超人。

教育現場，也不該成為傷害現場。