桃園市8月20日於中央大學舉辦「桃園市115學年度第一學期校長會議」，由東興國中團隊與中央大學、新興高中、青園國小協力辦理，本會由副理事長柯至軒、理事魏孟訓、秘書長魏豫綾代表出席。會議聚焦AI教育、閱讀推動、智慧校園及教育福利政策。

張善政市長於會中說明桃園近期教育政策，包括5歲幼兒教育補助、鮮乳政策、導師午餐免費、老舊課桌椅汰換、新建及重建校舍等；劉仲成局長則提出桃園教育「吃好飯、補好鈣、讀好書、坐好學」四大政策，並強調AI科技融入教學與校務管理、科學及半導體教育，以及校園安全與友善職場。

專題講座部分，中原大學陳昭珍教授及吳清山教授分別從AI時代的閱讀實踐、教育領導與學校轉型切入，強調AI雖能協助資訊整理、教學與行政工作，但學生的閱讀、思辨、人文素養及判斷能力，仍是教育不可取代的核心。

 桃教產現場陳情：公幼教師、特教助理員午餐補助不應被遺漏！

因應市府推動「吃好飯」及國中小導師午餐補助政策，桃教產代表也把握此次校長會議機會，當面向劉仲成局長提出陳情：

公立幼兒園教師及部分特教助理員，同樣每天在第一線陪伴、協助及指導學生用餐，同樣承擔學生用餐期間的照顧與指導責任，卻未納入本次午餐補助對象。

桃教產建請市府進一步擴大政策照顧範圍，比照國中小導師，將公幼教師及實際協助午餐指導的特教助理員一併納入午餐補助，不要讓同樣為孩子付出的教育夥伴成為政策遺珠！

【吃好飯的政策美意，也不應遺漏每天陪伴、協助孩子用餐的公幼教師及特教助理員。】

 AI應用應該協助減輕負擔，而不是製造新的行政工作！

此次校長會議從市長、教育局到專題講座，都高度聚焦AI科技與教育轉型。桃教產肯定善用AI提升行政與教學效能的方向，也認為校長應發揮行動領導力，帶領行政團隊與教師共同學習、精進專業，讓科技真正成為協助教育現場的工具。

然而，科技導入的目的應是「減量」，而不是創造另一套行政工作。教育局推動AI政策時，應審慎檢視各項要求的必要性，尤其應避免設定過多AI使用指標、成果填報或KPI，在層層要求與傳遞下，最後反而轉化為學校行政及第一線教師的新負擔。

市府推動智慧校園與數位轉型的同時，也應提供足夠的培力與資源，尊重學校及教師的專業自主，讓第一線真正感受到科技帶來的便利與減負，而不是增加更多必須完成的工作。

【AI的目的應是行政減量，而不是讓科技創新變成行政加量。】

 桃教產將持續追蹤各項教育政策推動情形，為第一線教育人員爭取合理待遇、專業自主與安全友善的工作環境，做老師最堅實的靠山！

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