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【研習活動】111年「幼兒STEAM科技教學教師研習」計畫

2022-04-25
 
【幼兒STEAM玩教具,激發教學想像力】
科技融入主題教學與區角教學 教師研習課程
 
一、依據:桃園市教育產業工會111年度工作計畫辦理。
 
二、目標:
(一) 讓參與教師熟習資訊教學基礎素養建立與培訓科技融入教學技能。
(二) 協助參與教師在教學中透過科技與虛實整合,將資訊科技納入於各主題教法。
(三) 培育STEAM科技賦能教師。
 
三、辦理單位:
(一) 主辦單位:桃園市教育產業工會。
(二) 承辦單位:815兒童潛能開發中心、ViewSonic(優派國際)。
 
四、實施內容:
(一) 辦理時間:111年5月28日(星期六) 09:00-12:00 (請務必全程參加)。
 
(二) 參加對象:幼兒園主任(園長)或教師、教保員,共計100位。
 
(三) 活動地點:採線上視訊方式辦理(google meet)。
 
(四) 報名方式:請自即日起至5月24日止於全國教師在職進修資訊網 https://www2.inservice.edu.tw/ 報名。  
(課程編號: 3420122
 課程名稱: [教保專業]【111年幼兒STEAM科技教學教師研習】)
 
(五) 特別提醒:
1. 因故無法參加本次研習活動者,請於5月24日(星期二)前自行至「全國教師在職進修資訊網」取消報名。 
2.  google meet連結將透過E-mail發送,請先確認個人聯絡資料是否無誤。
 
五、本研習核發研習時數,參加教師請學校核予公假。
 
六、經費來源:本項研習經費由815兒童潛能開發中心及桃園市教育產業工會支應。
 
七、課程內容概要:
(一) 具體目標:
1. 透過各項新興科技、線上實體場域的教學運用,賦能科技教師。
2. 透過研習,經驗分享,研討與回饋資訊科技整合,發展教師專業,建構有效教學教法及教材資源。
 
(二) 說明:
本課程可運用於幼兒園所正規課程及主題課後班。
隨著108課綱正式實施及目前資訊科技時代的快速變遷,孩子需要學習新的學習模式,同樣教師也需要賦與新的科技教學能力。面對新式課綱所提倡的跨域學習及素養教育,在國外早已蔚為風行的STEAM主題教學,十分適合作為孩子學習的新契機。
無論運用新興科技或是現有的資源,線上線下場域的整合、如何與校園內原有的主題教學內容進行整合,更是教師迫切需求的精進課題,也是幫助下一代以正確的資訊科技素養觀念進行學習的關鍵。
透過各主題的科技融入,也能培育孩子自我反思,解決問題的重要關鍵能力。本次不僅分享各項科技教具在主題教學時情境及互動模式,並讓老師實際體驗各項教具、設計教學。
 
(三) 課程表:

【幼兒STEAM玩教具,激發教學想像力】

科技融入主題教學與區角教學 教師研習課程表

日期

111年05月28日(星期六)

地點

採線上遠距視訊方式辦理(google meet)

時間

主題

內容

講師

09:00-09:10

學員簽到

連結Google Meet會議室,使用google表單簽到

09:10-09:20

歡迎致詞

工會業務介紹與幼兒STEAM科技教學的創新應用

桃園市教育產業工會 熊書顯 理事長

09:20-10:00

科技教室佈建

把教室變成科技教學場域

815兒童潛能開發中心

邱士芸 Zora 副總

10:00-10:40

數位教學工具

最貼近教育現場的myViewBoard

在幼兒教學上的應用

ViewSonic

創新教學講師

邱若綸 Maggie 老師

10:40-11:20

場域實踐

幼兒科技教學在園所內的實務操作

桃園市國小附幼

梁主任

11:20-12:00

幼兒音樂教育願景與規劃

Muro Box APP在幼兒音樂教育的引導與使用

感知音律課教案撰寫人

賴詩旻老師

12:00-12:10

學員簽退

使用google表單簽退

備註:實際內容將依對象有所調整。

 

 

八、本活動計畫經理事會通過後實施之,修正時亦同。

 

 

附件:

附件一 桃園市教育局核予教保專業研習時數函文

附件二 111年「幼兒STEAM科技教學教師研習」計畫

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